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[235]
こんにちわ!!
どぉも〜
今高3なんですけど、、、大学はアメリカにいこうとおもってます。。
どんなふうにすればいいですか??
TOEFLのリスニングはいいんですけど、どうしても筆記のひうでとれないんです。。。どうゆうふにすればいいですかぁ??
いい人からのアドヴァイスまってまぁす♪
From:kana / 九 州 /
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2004年09月19日 (日) 20時37分
[236]
やはり文法のアスペクトからせめて行くしかないと思うので、重要な文法事項を整理する。そして動詞の使われ方を確認するしかないですね。でもやはり、語彙力を鍛えるのが大切です。もし長文を読んでいて、単語がわからないから問題が解けないというレヴェルなら、単語をまず勉強すべきです。あと文章を読む上でしっかり構文をとって読むことも大切です。これが精読と呼ばれるもので、精読ができなくては、速読はできないと僕は思います。
わかりにくかったらもう一度お願いします。
From:YM / 関 東 / MAIL / HOME
2004年10月03日 (日) 16時34分
[238]
最近TOEFL、CBTスコアが30点上がりました!英会話の先生に音読が一番のびると言われ、リスニングの会話とリーディングの長文を問題を解いた後に音読するようにしました。長文のわからない単語をスムーズに理解できるまでやったおかげで、その単語がlistening writting readingに生きてくるので一石三鳥☆grammerは同じ問題集を繰り返すことをおすすめします。writtingは文法もだけど、長さと構成で文法をカバーできるそうです。まず意見、それをサポートする意見、だから私はこう思う!と一貫した文章を書く。以外と途中で話題がそれてることに気づかないことがあるから、なにを聞いてるか確認しながら書くとよいと思います。
From:M / 関 東 / MAIL / HOME
2004年10月10日 (日) 21時59分
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