国語専科教室掲示板 |
「論理に強い子どもを育てる」、「国語のできる子どもを育てる」の感想をお書き下さい。
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NO | 題名 | 投稿者 | 日付 |
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503 | ■ 小学生には読解問題は似合わない | T-P | 2003年09月23日 (火) 17時45分 |
502 | ■ 無題 | 工藤順一 | 2003年09月23日 (火) 14時57分 |
501 | ■ さらに補講です | 工藤順一 | 2003年09月18日 (木) 06時16分 |
499 | ■ 好きこそものの上手なれ | 工藤順一 | 2003年09月17日 (水) 10時58分 |
498 | ■ 補います | 工藤順一 | 2003年09月16日 (火) 15時43分 |
496 | ■ 実際の入試に対してはどうすればよいのでしょうか。 | 平野 | 2003年09月16日 (火) 00時34分 |
497 | RES > お応えします | 工藤順一 | 2003年09月16日 (火) 13時15分 |
500 | RES > こんなので参考になるかわかりませんが | T-P | 2003年09月17日 (水) 23時27分 |
495 | ■ | 平野 | 2003年09月16日 (火) 00時30分 |
493 | ■ 今井様、初めまして。 | 平作 | 2003年09月12日 (金) 21時38分 |
494 | RES > ありがとうございます | いまい | 2003年09月15日 (月) 09時44分 |
492 | ■ 楽しい「音読」をめざして! | クルミノヒメ | 2003年09月12日 (金) 13時24分 |
491 | ■ 「音読について」 | スタッフ吉田 | 2003年09月12日 (金) 00時17分 |
490 | ■ スタッフのみなさんへ | 工藤順一 | 2003年09月11日 (木) 21時44分 |
489 | ■ re:お返事です | 平作 | 2003年09月11日 (木) 21時33分 |
488 | ■ 音読の意義について | 工藤順一 | 2003年09月11日 (木) 21時14分 |
486 | ■ 読書と音読について | クルミノヒメ | 2003年09月11日 (木) 13時14分 |
484 | ■ 自宅でのコボちゃん作文取り組み | 平作 | 2003年09月10日 (水) 21時48分 |
485 | RES > お返事です | 工藤順一 | 2003年09月10日 (水) 23時54分 |
483 | ■ 読書感想文について | 平作 | 2003年09月10日 (水) 21時25分 |
487 | RES > アドバイスありがとうございます | 今井 | 2003年09月11日 (木) 18時41分 |
482 | ■ レス | 工藤順一 | 2003年09月09日 (火) 10時42分 |
481 | ■ 夏休みの読書感想文 | いまい | 2003年09月09日 (火) 03時27分 |
480 | ■ ありがとうございます | なおこ | 2003年09月04日 (木) 13時20分 |
479 | ■ 授業の具体例、中学受験生の場合---常に全体に帰る | 工藤順一 | 2003年09月04日 (木) 10時34分 |