| 国語専科教室掲示板 |
「論理に強い子どもを育てる」、「国語のできる子どもを育てる」の感想をお書き下さい。
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| ＮＯ | 題名 | 投稿者 | 日付 |
|---|---|---|---|
| 529 | ■ 何のためにこの教室を開いているか | 工藤順一 | 2003年11月09日 (日) 23時26分 |
| 527 | ■ 本人が読書を楽しむことが一番ですね。 | クルミノヒメ | 2003年11月08日 (土) 13時42分 |
| 528 | RES ＞ | 平作 | 2003年11月08日 (土) 18時35分 |
| 526 | ■ お返事です | 工藤順一 | 2003年11月08日 (土) 11時02分 |
| 525 | ■ 読書の秋 | クルミノヒメ | 2003年11月06日 (木) 10時28分 |
| 524 | ■ 日本砂漠 | 工藤順一 | 2003年11月02日 (日) 08時30分 |
| 523 | ■ 私たちのしていること、その二--学ぶ | 工藤順一 | 2003年11月01日 (土) 13時34分 |
| 522 | ■ 私たちのしていること | 工藤順一 | 2003年10月28日 (火) 00時40分 |
| 521 | ■ たとえば | 工藤順一 | 2003年10月26日 (日) 22時41分 |
| 518 | ■ 視点・観点 | 工藤順一 | 2003年10月25日 (土) 22時10分 |
| 517 | ■ 文章の焦点 | 工藤順一 | 2003年10月23日 (木) 19時54分 |
| 516 | ■ 社会人の方の入室を歓迎いたします | 工藤順一 | 2003年10月20日 (月) 22時38分 |
| 513 | ■ 今月よりお世話になります | 平作 | 2003年10月07日 (火) 23時11分 |
| 514 | RES ＞ お返事です | 工藤順一 | 2003年10月08日 (水) 12時31分 |
| 515 | RES ＞ お返事です | 平作 | 2003年10月08日 (水) 19時43分 |
| 512 | ■ 大分水嶺理論 | 工藤順一 | 2003年10月06日 (月) 23時08分 |
| 511 | ■ 補足させてください。 | クルミノヒメ | 2003年10月06日 (月) 15時36分 |
| 510 | ■ 拝見させていただきました。 | クルミノヒメ | 2003年10月06日 (月) 14時55分 |
| 509 | ■ 「幼稚園」11月号 小学館 | 工藤順一 | 2003年10月05日 (日) 22時56分 |
| 508 | ■ 教材の工夫 | 工藤順一 | 2003年10月02日 (木) 11時12分 |
| 506 | ■ 是非にお願いいたします。 | クルミノヒメ | 2003年09月26日 (金) 11時35分 |
| 507 | RES ＞ ありがとうございます | 工藤順一 | 2003年09月27日 (土) 15時08分 |
| 505 | ■ 「よみ・かき・けいさん」 | 工藤順一 | 2003年09月25日 (木) 23時22分 |
| 504 | ■ 読解問題というごまかし | 工藤順一 | 2003年09月25日 (木) 01時34分 |