読み・書きは同じコインの裏表のものです。そしてそのコインの価値は「考える」ということにあるでしょう。あるいは、「考える」ことは、読み書きをつらぬく中枢神経のようなものです。

この数ヶ月ですが、「考える」ということをどうやって子どもに易しく分かりやすく教えようかと悪戦苦闘してきました。そして、いま、それを12のより下位の項目に整理してみました。これをマトリックスのように使い一枚の「考えるシート」をようやく開発できました。

何かをひき写すとか、ただ情報を伝達するのでないかぎり、書くということは「考える」ということなしに１行もできるものではありません。そして、考えなければ読むこともできません。この「考えるシート」は作文がザクザク書けるための発想を支援するシートでもあります。

今後、この教室では、書き慣れてきた段階であらゆる機会に「考えるシート」を導入していきます。プロセス原稿用紙を一歩進化させたものです。どうかご期待ください。