家では、毎日頂いている漢字テキストを少しずつやっております。漢字は息子にとって英語のように「発音」しながら、綴り方を思い出させる代物でない為、非常に厄介なようです。また漢字に幾つもの読み方（音訓）があるというのも悩ませる物のようですが、見ていると「漢字を書く」事ほど「読むこと」は難しくないようです。

国語教室に来た２月に書いた「こぼちゃん」作文と今現在のものを見比べてみると「書き言葉」が徐々に成長しているのがよく分かりました。

彼の本当の学年である「新小学五年生」には程遠い感じはしますが、このまま頑張って少しずつ成長していって欲しいと思っています。