本には読まないという選択すらあります。外山滋比古さんが紹介して
いる本の読み方は、半分まで読むということです。残りの半分は自分
で考えるのです。思考力をつけるとはこんな読み方からできるのでは
ないでしょうか。あるいは問題のみもらうと言い換えてもいいかもしれ
ません。
　こんな本の読み方もあるのです。いまの時代に最も要請されている
ものではないでしょうか。

　テストはあくまでもテストにすぎません。つまり、授業とは
違うのです。それがテストのための授業とか、テストのための
読書になってしまっている。そこに本末転倒がないでしょうか。