I am looking for native speakers for training children English conversation. We dont need a classroom and prefer you taking them around.Walking, playing and teaching.
Please contact me via email:
Shimizu0518@outlook.com

記事番号：25231

重要度：☆★☆

米国のトップ５位をきそう名門大学であるペンシルベニア大学は世界でも最難関のエリート校である。
ペンシルベニア大学（UPennという愛称で呼ばれている）は、アイビーリーグの由緒ある名門大学の一つであり、その入学基準が高いことでもよく知られている。
8校あるアイビーリーグのうちの一つで、アメリカで4番目に歴史の古い大学でる。
ペンシルベニア大学の卒業生には多くの有名人が名を連ねています。著名な言語学者ならびに活動家として知られるノーム・チョムスキーもその１人で、彼は同大学で哲学と言語学を勉強しました。さらに、経済界でも多くのウォートンスクール卒業生が活躍しています。世界有数の富豪であるウォーレン・バフェットもその１人です。また、現在のアメリカ合衆国大統領であるドナルド･J・トランプ、そしてペイパル、テスラモーター、スペースXを設立したイーロン・マスクもウォートンスクールを卒業しました。日本人では、ニューメディアアーティストの松本良多、２０１０年にノーベル化学賞を受賞した根岸英一、国際大学理事長の小林陽太郎の出身校である。

主な出身者

高橋文朗 - 青山学院大学国際マネジメント研究科教授
徳永澄憲 - 麗澤大学教授、筑波大学名誉教授、経済学者
濱口伸明 - 神戸大学経済経営研究所教授、経済学者
香山壽夫 - 東京大学名誉教授
吉野利弘 - 立教大学名誉教授
斯波恒正 - 一橋大学名誉教授、早稲田大学教授
末高信 - 元早稲田大学教授
團勝磨 - 発生生物学者,元東京都立大学 (1949-2011)名誉教授
山本拓 - 経済学者、一橋大学名誉教授、日本大学教授
小椋正立 - 経済学者、法政大学教授
松本良多 - アーティスト,プリマス大学教授
赤星鉄馬 - 泰昌銀行頭取
川崎肇 - 川崎信託社長、ゴルファー
串田万蔵 - 三菱銀行会長
奥田健太郎 - 野村ホールディングス代表執行役社長兼グループCEO
小林陽太郎 - 富士ゼロックス相談役最高顧問、国際大学理事長
増渕稔 - 日本証券金融株式会社社長

記事番号：25230

重要度：☆

始めまして。英語を勉強してて分からないことがあるので教えて下さい。
質問�@
「私は身体が弱いです」は英語で、I get sick easilyですが、「私は身体が弱かった。」は英語でどう表現するのですか？
I got sick easilyですか？

質問�A
「どのくらいお腹がすいてるの」は英語でHow hungry are you?ですが、「どのくらいお腹がすいていたの」は英語でどう表現するのですか。
How hungry did you？であってますか？

記事番号：25228

重要度：☆★☆★☆

1 getはなる、ということですから素直にbe動詞使ってI was、でも体質表現したいならI was weak のほうが簡単かと。
2 hungry は形容詞です。How hungry were you? が正解。How old are youと同じ文型です。

記事番号：25229

重要度：☆

“Ryota Matsumoto and Postdigital Art” Ryota Matsumoto

August- September 2021

Pinto Art Museum

1 Sierra Madre St, Grand Heights Subdivision, Antipolo, 1870 Rizal

https://www.pintoart.org


Artist Protile

Ryota Matsumoto (松本良多) is a famous Philosopher, Artist, and Japanese Author from Japan. He is the founder of an award-winning interdisciplinary design office, Ryota Matsumoto Studio based in Tokyo and New York. As a video producer, he has worked with Peter Christopherson for Japanese Nike commercials. He is a renowned architect and one of the most prominent theorists of postdigital art in Japan and the United States. He has served as the MFA advisor of Transart institute, University of Plymouth and teaches at Asagaya Institute of Art and Design as a professor of practice.

記事番号：25227

重要度：☆

※イベントの応募の締め切りは開催日時の1時間前です！
参加される方は以下のいずれかのサイトから参加表明をお願いいたします。
Meetup: https://www.meetup.com/Japanglish/events/278823130/
Facebook: https://www.facebook.com/events/794958457669614/?ref=newsfeed

日本語と英語の概念の違いと英語を話す時の口の筋肉の動かし方と舌の使い方を理解するためのセミナーを行います！

TOEICでもそれなりの点を取得したけど、英語のスピーキングをもっとネイティブの様に話せる様になりたい...

外国の人と英語を話しているけれど単純な単語が相手に伝わらない...

その様なことが今までにある方、必見！
北アメリカ在住5年、現地大学と企業の経験をした講師が発音矯正を致します！

発音矯正って本当に大切なの？？と疑問の方もいらっしゃるかと思います。その様な場合はぜひYouTubeにも動画がございますので、ぜひご視聴ください！

https://m.youtube.com/watch?v=is6Kw0Wyn9E&feature=share&fbclid=IwAR0XM0LDcQm6Xa0KrznfGycA4rB90KCFFyEZcmMd9lrn36X8Gno1Oz5_tsM

知ってましたか？各アルファベットには複数の発声方法があります。それを今回はイベントの形でおこないます。

A-Zのアルファベットの内の半分のアルファベットを行います。

残り（後半）のアルファベットの発声練習は別日行います。

参加者には弊社独自の発声訓練シートをお渡しします。

＜どのような特典がある？＞

弊社独自の発声シートと共に毎日ご自宅でトレーニングができる！

4つの英語の習得のためのスキル「英語思考•発声方法•リズム•省略する/しないの音」を実践的なレッスンで学び、毎回のレッスン後には、弊社独自で開発された「発声訓練シート」と「音声データ」を配布し、ご自宅で毎日トレ＝ニングする事が可能です。1ヶ月、3ヶ月と自分の成長に気がつき驚く事に。



生徒さんのお声

発音での口の動かし方がネイティヴから教わったけどやっぱりわかりづらくて困ってたけど、あなたの発音の教え方がすごくわかりやすかったわ！

E.Tさん（女性50代）From 主婦



頭いいんだね。へぇー、うちにきてぜひやってほしいよ。これ ビデオ撮ったほうがいいんじゃない？

T.Hさん（男性50代）From 不動産会社社長



「毎回丁寧に指導していただきありがとうございます。わかりやすい資料や、正しい発音を録音したボイスも提供して頂けるので復習しやすいです。褒められて伸びるタイプなので、こまめに褒めてくれるのが嬉しいです」

T.Hさん（男性20代）From 理学療法士
【スケジュール】
18:30 開場
1830: ~ 18:40アイスブレイク
18:40 ~ 19:50 各アルファベットの発声方法のレッスンA-M
19:50 ~ 19:55 告知
19:55 ~ 20:00 交流＆解散
【入場料】
1000円(入場料と資料代含む)
※お釣りのないようご協力お願いいたします。

【学ぶ事】
日本語と英語の概念の違いの理解
アルファベットの英語の口の筋肉と舌を使った発声レッスン

【持ち物】
筆記用具、ノート、飲み物
発声をするのでお水は各自ご持参でお願いいたします。

※注意事項
ナンパ、営業目的、ビジネスの勧誘はお断りしてますので、お控えいたします様お願い致します。場合によっては退室をお願いするかもしれませんのでご了承下さい。

【所在地】
東京都渋谷区道玄坂２丁目１５−１　ノア道玄坂８１６号室
※JR渋谷駅ハチ公口から徒歩6分！地下鉄出口1から徒歩3分！ファミリーマート道玄坂中央店の手前の道を右に曲がり坂道を少し上って右にある建物。googleマップで検索すると分かりやすいです。
※地図を添付しておりますのでご活用ください。
※google mapはこちらから
https://goo.gl/maps/137Z6jhds9A2

記事番号：25226

重要度：★☆★☆

Your father often wears aloha shirts to work

の意味、「あなたのお父さんはよくアロハシャツを着て仕事に行く」になるのは、なんとなくわかるのですが、文法的にどう考えたらいいのかわかりません。

　�@to work　のwork を名詞と考えて、「仕事に」ということなのか

　�Ato work を不定詞と考えて、「仕事をするために」ということなのか

教えてください。

よろしくお願いいたします。

記事番号：25217

重要度：☆★☆★☆

�Aじゃないかな

理由としては日本語訳に引きずれてるだけかと。その訳は、日本人に分かりやすいように配慮されて(かどうかは分かりませんが)意訳されていると思われるので、似て非なるものです。その訳を逆に英語に訳し直しても、同じ文にはならないので、英語の文をそのまま訳して、しっくり来るモノを選ぶと良いかも

記事番号：25218

重要度：☆

�@では？
Go to workの場合はto は前置詞、workは名詞です。
To and from work仕事の行き帰り
みたいな表現もありますし。

記事番号：25222

重要度：☆

　�Aかと思います。
英語らしく話すのであれば、「to」よりも「for」の方が自然です。

記事番号：25225

重要度：☆

どうしても分からないので教えて頂きたいですm(._.)m

カッコ内の異なる形式に沿ってrevoltionを使用し書き直しなさい。

例：1. The addition of sound changed the way motion pictures told stories. (名詞、動詞) The sound revolution changed the way motion pictures told stories. （名詞)
The addition of sound revolutionized the way motion pictures told a story.（動詞）

問題：2. The jet engine caused a change in air travel. (動詞、形容詞)
3. Alfred Nobel created a new substance that he called "dynamite." (名詞、形容詞)
4. The discovery of X-rays changed medical science. （名詞、形容詞)

記事番号：25224

重要度：☆★☆★☆

海外へ移住ご予定の方に、いくつかのサービスを提供します。

詳しくは、こちらです：

https://kaigaihe.wordpress.com/

ありがとうございます。

-

記事番号：25223

重要度：☆★☆

何十年も、多くの言葉と一緒に生きてきた、毎日毎日

何ヶ国語喋れるのか、と聞かれると、戸惑ったりするけど

気軽な聞き方に、気軽に答えられなくて

あの言葉も入れて良いのかな〜、と責任感じちゃって

やっぱり、正確に答えたいから

本当は、気軽に数えられるのに対して、かなりの抵抗感がある、なぜか

凄いよりも、地味のほう合っている気がする

習う方法をピカピカまで磨いてきて、いまの進み具合が穏やかで地味

毎日、同じことをするだけ

期待せずに

なにが起きてくるのか、もう分かっているから：

喋れるようになる！

===

一ヶ国語目の経験、まだ忘れていない

実を言うと、偶然？、流暢になってビックリ！

言葉の正しい掴み方を教えます

スカイプ（音声） 90分  15,000円

連絡先：me_saigon@yahoo.com

===

記事番号：25221

重要度：☆★☆

こんにちは、オンラインサロンで英語を教えているアメリカ在住の神崎と、福島在住の小笠原です。
どんなに長く英語を勉強しても、思うようように会話の力が伸びないのは何故でしょう？
それは多くの場合、耳から学んだ英語ではなく目で見て覚える勉強法だからです！

理想の学び方はネイティブから学ぶ！それが一番の近道です。
でも、意思の疎通が出来ない相手から学ぶには根気・時間・お金が必要です。

私達のクラスでは、講師独自の英語をマスターした方法を使い、
語学学校では学べなかった英語を、日本語も使ってわかり易く最短でお教えいたします。
そして、生きた英語を学ぶことで、
資格や学校の勉強でも自然に高得点を取ることができるようになります。

・将来、留学を考えている
・街角で見かける外人さんに話しかける勇気が欲しい
・自分の英語をもっとブラッシュアップしたい
・長く英語を学んでいるのに、話せない
・海外が大好き、文化や習慣を知りたい
・日中は忙しいので、帰宅後夜に勉強したい
・とにかく、英語で話してみたい

こんな思いがある方は、是非ご連絡ください。
私達が必ず皆さんの英語力を伸ばします。

講師HP URL
https://is.gd/jw9bas

記事番号：25220

重要度：★☆★☆

�@アメリカとイギリスの違いって何でしょうか…？
発音の違いが分かりません。個人的にはアメリカ人はcrazyをよく使うというイメージです。
�A国際協力に興味あってどこにでも潜入して途上国の貧困を報道しているBBC VICE CNN等のメディアのデスクか編集になりたいと思ったんですが英語はどれぐらい話せた方がいいですか？

記事番号：25219

重要度：★☆★☆

英語に関して質問です。
It`s been two years (X) Joe.
という問題があり、選択肢に（that I haven`t seen）があります。
この選択肢が不適切なのは、なぜですか？

私は、「2年が経っている（現在も継続して）」　という話に、
「joeに会わずに（現在も継続して）」という内容をthatで補足
していると考えています。

記事番号：25216

重要度：☆★☆★☆

日付を聞かれた時，例えば3月3と答える時It's March 3rd.と解答したら答えは，It's March 3.となっていたのですが"rd"は必要ないのですか？

記事番号：25214

重要度：☆

マイクが私たち全員の中でいちばん魚を多く捕まえました。
英語にすると
Mike caught the most fish of us all.
Mike caught the most fish among us all.
どちらが正しいでしょうか。

記事番号：25212

重要度：☆

ofが正しいようです。
amongは「〜の間で」と訳され、その点ではofも似たような感じですが、「若者達の間で」とか「人ごみの中で」とか「個々のハッキリしない集団の間で」というニュアンスを出すもののようです。

記事番号：25213

重要度：☆

As for interpreters, there are,needless to say,many good ones, but no matter how good an interpreter may be, I doubt that any feeling of adequate communication or genuine friendship was ever developed between two persons who had to talk to each other though an interpreter.

前半部分のコンマの使われ方がよく分かりません。I doubt〜からは理解できたので、前半との繋がりを教えていただきたいです

記事番号：25203

重要度：★☆

needless to say,「言うまでもないことだが」
という決まり文句を挿入的に文中に入れ込んであるだけなのでこれを外して読んでみるのが良いかもしれません。

As for interpreters, (通訳者について言えば)
there are many good ones,(とても優秀な者たちもいる)
but no matter how good an interpreter may be,
(しかし、どんなに通訳者が秀れていたとしていも)

となり、後半の I doubt that〜に続きます。

needless to sayがthere are many good ones,の中に挿入してあるので、
"「言うまでもないことだが」、とても優秀な者たちもいる"
という形になっています。

この"needless to say"という一カタマリの語は、are(いる、存在する)という動詞を修飾しているので、このカタマリで一つの副詞となります。(このような語のカタマリのことを「句」と言い、この場合「副詞句」と言われます。)
試しにこの副詞句をcertainlyなどの一語で置き換えても意味は通じます。
コンマはこの副詞句をカタマリとして認識しやすいように置いてあるだけなので、それほどどうということはありません。読みやすくしているだけの話です。(文に独特の間やリズムを与えてもいます。)

それで、needless to sayの位置がなぜあの位置に置かれているのかですが、これは「絶対にあの位置に書かなければならない」という訳ではありません。
文頭に来る場合もありますし、文中に挿入される場合もあります。副詞の位置というのは場合により結構まちまちで、全てをここで説明するのは長くなるのでやめておきますが、上の文章ではbe動詞(are)の後のあの位置が基本的な位置だと考えて下さい。
「副詞」「位置」などで検索すると詳しい説明が見つかると思います。

記事番号：25211

重要度：☆

The oil spill has led to claims from clean-energy proponents for the US to end its dependence on oil.

この文のled to とto end のtoの使い方がわかりません。自分的には、led 人 to do と言う認識なので、ledの後のtoは必要ないのではとおもうのですが、どうでしょうか？

ちなみに文中のitsはUSを指してるみたいです。
これが関係してるのでしょうか？

記事番号：25209

重要度：☆

The oil spill has led to claims from clean-energy proponents for the US to end its dependence on oil.
直訳すれば、
"そのオイル漏れ事故は、クリーン・エネルギーの提唱者からの「アメリカは石油依存から脱却すべきだ」というクレーム(要求)を呼び起こすこととなった。"

lead to〜というのは「そのような結果に導く」という意味。(イメージとしては「道が、その地点へ通じる、その地点へと至る」という感じです。)
ここでは「そのオイル漏れ事故は、クレームを起こさせる結果になった」という意味になります。

lead 人 to〜は「人をその地点へと導く」。このような、動詞(lead)の直後に目的語(ここでは"人")が続くような場合、動詞は「その目的語に対して」作用します。ここでは「人」を「lead」する。このような動詞の用法を分類として「他動詞」といいます。

lead to〜のように動詞の直後に目的語を取らず、toなどの「前置詞」を取る場合、あるいは何もなく文が終わっている場合などは、動詞はその文の「主語」の動きを表しています。このような動詞の用法を分類として「自動詞」といいます。

上の文ではleadは主語「The oil spill」の動きになります。「オイル漏れ事故」がクレームを喚起させる「地点に通じた、結果に至った」(lead to claims)という感じです。

動詞の作用が何に対してのものなのかは、動詞の直後に目的語があるかどうかで変わってきます。


それで、具体的にどのような要求かと言うと、
for the US to end its dependence on oil

for the US(アメリカに、)
to end its dependence on oil("アメリカ自身の"(its=US)、石油依存(dependence on oil)をやめる(to end)ように)

この「for 名詞 to 動詞」と言う構文は、よくある形なので一つの形として覚えておくのが簡単かもしれません。
文法用語で言えばここの「for 名詞」は「不定詞の意味上の主語」と言われるもので、ここではforの所の名詞(US)が、その後に続くtoの動作をするように、という流れになります。
(「不定詞」「意味上の主語」、で検索すると詳細な解説がいくつも見つかると思います。)

文法的な意味付けはともかくとして、「to」のイメージは結局のところ一つです。toは記号で言うところの「→」。
試しにtoをこの矢印で置き換えてみると、

The oil spill has led → claims from clean-energy proponents
for the US → end its dependence on oil.

となります。

あまり文法書の「何々の何とか用法」という難しい用語にとらわれることなく、なんとなくtoのニュアンスが感じられるのではないかと思います。

記事番号：25210

重要度：☆

これは仮定法過去の文ですか？
The psychiatrists 　that accompanied　 my mission said that his state of health is critical, and if he did not get urgent relief, that we would have to expect a rapid deterioration　of that state of health, and possibly with irreparable harm.
If he did not からはじまる文は　仮定法過去の文でしょうか？

記事番号：25206

重要度：☆

仮定法過去では無く、直説法です。
if節の内容が「事実に反しない、可能性のある内容」ならば現在形を用いる直説法という分類になります。
if he did not〜と過去形になっているのはこの文全体が過去の時制になっているからです。

記事番号：25208

重要度：☆

yの発音ルールについて、教えてください。

「y が単語の一番最初や、音節の一番最初に来るときは子音になる。」ということですが、

「yam,yes,yet,yell」のyはすべて「イェ」と発音するのに、
「yeast」は「イー」になるのですか？

記事番号：25207

重要度：☆

I have made iPhone app which can write any sentences in mirror image. You can write English sentences in mirror images. You can write Japanese, Chinese and Thai. I guess you can write any languages in mirror images. Application name is Da Vinci memo. Please try to use it and enjoy it.

I hope I did not offended anybody.

Thank you.

記事番号：25205

重要度：☆

ゴールデンウィークの前の前置詞として適切なものはin, on, duringのどれでしょうか？
例えば，英作文で「私はこのゴールデンウィーク中に東京に行きました」という文を作りたい場合は

１　I went to Tokyo in this Goldenweek.
２　I went to Tokyo on this Goldenweek.
３　I went to Tokyo during this Goldenweek.

この３つのうちどれが最も正しい表現になるのでしょうか？

記事番号：25204

重要度：☆